こんにちは、アトリエパレットです。
5月16日（木）は、動物画、粘土工作をしました。
S.Rさん（小4）
サバンナを進むキリン親子を描きました。
夕日は、「にじみ」の効果が出ていてきれいです。
夕暮れの雰囲気がとても表現できていると思います。
（コメント：納義純）
U.Mさん（小4）
真っ青な海の上をイルカがジャンプしています。
水しぶきは「スパッタリング」を使って効果的に表現しています。
きれいなブルーの海は、空の太陽の光も感じ取れます。
爽やかな印象を受ける作品です。
（コメント：納義純）
S.Rさん（小2）
教室では、始めての粘土工作です。
かわいいネコさんが出来ましたね(^^）
アドバイスを聞きながら、よく頑張りました！
（コメント：納義純）
T.Rくん（小2）
T.Rくんは、粘土工作が大好きです。
毎回、レベルが上がってきていると思います。
モンスターが吠えている声がまるで聞こえてくるようです(^^）。
（コメント：納義純）
T.Rくん（小２）
2H～4Bの鉛筆を使って、リンゴとレモンをデッサンしました。
それぞれのものの形、ボリュームともによく表現できています。
じっくり物を観察して描いた結果だと思います。
よく頑張りましたね！
（コメント：納義純）
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
5月16日（木）は、動物画、粘土工作をしました。
S.Rさん（小4）
サバンナを進むキリン親子を描きました。
夕日は、「にじみ」の効果が出ていてきれいです。
夕暮れの雰囲気がとても表現できていると思います。
（コメント：納義純）
U.Mさん（小4）
真っ青な海の上をイルカがジャンプしています。
水しぶきは「スパッタリング」を使って効果的に表現しています。
きれいなブルーの海は、空の太陽の光も感じ取れます。
爽やかな印象を受ける作品です。
（コメント：納義純）
S.Rさん（小2）
教室では、始めての粘土工作です。
かわいいネコさんが出来ましたね(^^）
アドバイスを聞きながら、よく頑張りました！
（コメント：納義純）
T.Rくん（小2）
T.Rくんは、粘土工作が大好きです。
毎回、レベルが上がってきていると思います。
モンスターが吠えている声がまるで聞こえてくるようです(^^）。
（コメント：納義純）
T.Rくん（小２）
2H～4Bの鉛筆を使って、リンゴとレモンをデッサンしました。
それぞれのものの形、ボリュームともによく表現できています。
じっくり物を観察して描いた結果だと思います。
よく頑張りましたね！
（コメント：納義純）
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
こんにちはアトリエパレットです。
5月11日の土曜こどもクラスの作品をご紹介します。
今日は、動物や果物を水彩で描きました。
Y.Kさん（小4）
描く前にしっかり構図を考えています。色々な動物を組み合わせて画面上で配置しているので、変化があってよい構図だと思います。
（コメント：納義純）
U.Sさん（5才）
バックの空を「にじみ」の技法を使って、うまく表現できています。
キツネさんの表情がいいですね(^^）
（コメント：納義純）
T.Rくん（小2）
カンガルーの形をとるのも、粘り強くがんばりましたね。
バックの山の色をおさえているので、空間が感じられます。
（コメント：納義純）
S.Kさん（小2）
パンダは、ベタ塗りではなく、色味を変えているので、パンダらしいコロッとした感じがよく表現できていると思います。
草原の草も前後で長さを変えているので、空間が感じられます。
（コメント：納義純）
S.Rさん（小3）
やわらかい色調で朝の光を感じられます。
オレンジもトーンを変えて、よく表現できていると思います。
（コメント：納義純）
M.Kくん（小3）
鳥の形をとるのも、粘り強くがんばりましたね。
色鉛筆のタッチを活かして描いているので、その場の空気が伝わってきます。
（コメント：納義純）
M.Yくん（6才）
虎とペンギンの2枚描きました。
いづれも、じっくり形を観察して描いていましたね。
しっかり形がとれています。
虎の迫力が伝わってきます。
（コメント：納義純）
M.Sくん（6才）
モモンガとペンギンの2枚描きました。
ペンギンもしっかり描けています。
海の中を自由に泳いでいる楽しさが伝わってきます。
（コメント：納義純）
B.Aさん（小1）
沢山のフルーツと動物を自由に組み合わせているので、楽しい雰囲気が伝わってきます。
（コメント：納義純）
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
5月11日の土曜こどもクラスの作品をご紹介します。
今日は、動物や果物を水彩で描きました。
Y.Kさん（小4）
描く前にしっかり構図を考えています。色々な動物を組み合わせて画面上で配置しているので、変化があってよい構図だと思います。
（コメント：納義純）
U.Sさん（5才）
バックの空を「にじみ」の技法を使って、うまく表現できています。
キツネさんの表情がいいですね(^^）
（コメント：納義純）
T.Rくん（小2）
カンガルーの形をとるのも、粘り強くがんばりましたね。
バックの山の色をおさえているので、空間が感じられます。
（コメント：納義純）
S.Kさん（小2）
パンダは、ベタ塗りではなく、色味を変えているので、パンダらしいコロッとした感じがよく表現できていると思います。
草原の草も前後で長さを変えているので、空間が感じられます。
（コメント：納義純）
S.Rさん（小3）
やわらかい色調で朝の光を感じられます。
オレンジもトーンを変えて、よく表現できていると思います。
（コメント：納義純）
M.Kくん（小3）
鳥の形をとるのも、粘り強くがんばりましたね。
色鉛筆のタッチを活かして描いているので、その場の空気が伝わってきます。
（コメント：納義純）
M.Yくん（6才）
虎とペンギンの2枚描きました。
いづれも、じっくり形を観察して描いていましたね。
しっかり形がとれています。
虎の迫力が伝わってきます。
（コメント：納義純）
M.Sくん（6才）
モモンガとペンギンの2枚描きました。
ペンギンもしっかり描けています。
海の中を自由に泳いでいる楽しさが伝わってきます。
（コメント：納義純）
B.Aさん（小1）
沢山のフルーツと動物を自由に組み合わせているので、楽しい雰囲気が伝わってきます。
（コメント：納義純）
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
こんにちは、アトリエパレットです。
5月8日は、デコパフェを作りました。
ペットボトルを、はさみやカッターでカットし、グル―ガンでくっつけてパフェの容器から手作りです。
時間ぎりぎりまでみんな無言で集中して作っていました。
U.Hさん（小5）
容器の下に入っているマロンがおいしそうですね。
余った時間で作ったミニスイーツも完成度高く仕上がっていると思います。
（コメント：納義純）
M.Yさん（小5）
全体をピンクでまとめていて、とてもバランスよく仕上がっています。
容器から透けて見えるスポンジも本物のスポンジケーキのようにリアルに表現できています。
（コメント：納義純）
S.Hさん（小2）
ストローを匠に使い、今までに見たことのない独創的なパフェですね(^^）。
色々な色を使っているのでとてもカラフルに仕上がっています。
（コメント；納義純）
B.Yくん（小2）
山盛りのソフトクリーム…おいしそうですね。
スプーンも手作りで、容器にスプーン受けを取り付けるなど、独自の工夫が見られて好感がもてます。
（コメント；納義純）
I.Rさん（小1）
パフェ上部にラメ系のジェルを使ってるのでキラキラ光っています。
とてもゴージャスなパフェな仕上がっていますね(^^）
（コメント；納義純）
I.Kくん（4才）
パフェに載っているスポンジで作ったサンドと、チョコクッキーサンド両方ともおいしそうにできました。
よくがんばりましたね！
（コメント；納義純）
K.Tくん（4才）
パフェの上に地球が載ってといるという未だかつてない壮大なテーマのパフェです(^^）。
地球の上にのっかているのは隕石のようです。
とてもユニークな作品に仕上がっていると思います。
（コメント；納義純）
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
5月8日は、デコパフェを作りました。
ペットボトルを、はさみやカッターでカットし、グル―ガンでくっつけてパフェの容器から手作りです。
時間ぎりぎりまでみんな無言で集中して作っていました。
U.Hさん（小5）
容器の下に入っているマロンがおいしそうですね。
余った時間で作ったミニスイーツも完成度高く仕上がっていると思います。
（コメント：納義純）
M.Yさん（小5）
全体をピンクでまとめていて、とてもバランスよく仕上がっています。
容器から透けて見えるスポンジも本物のスポンジケーキのようにリアルに表現できています。
（コメント：納義純）
S.Hさん（小2）
ストローを匠に使い、今までに見たことのない独創的なパフェですね(^^）。
色々な色を使っているのでとてもカラフルに仕上がっています。
（コメント；納義純）
B.Yくん（小2）
山盛りのソフトクリーム…おいしそうですね。
スプーンも手作りで、容器にスプーン受けを取り付けるなど、独自の工夫が見られて好感がもてます。
（コメント；納義純）
I.Rさん（小1）
パフェ上部にラメ系のジェルを使ってるのでキラキラ光っています。
とてもゴージャスなパフェな仕上がっていますね(^^）
（コメント；納義純）
I.Kくん（4才）
パフェに載っているスポンジで作ったサンドと、チョコクッキーサンド両方ともおいしそうにできました。
よくがんばりましたね！
（コメント；納義純）
K.Tくん（4才）
パフェの上に地球が載ってといるという未だかつてない壮大なテーマのパフェです(^^）。
地球の上にのっかているのは隕石のようです。
とてもユニークな作品に仕上がっていると思います。
（コメント；納義純）
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
水曜一般クラス（4月）の作品紹介です。
今年4月から入会されましたK.Aさん（中2）の鉛筆デッサンの作品です。
来年に女子美術大学附属高校を受験されます。
合格目指して共に頑張りましょう！
一般クラスの作品は、完成次第、順次ブログで紹介させていただきます。
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
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今年4月から入会されましたK.Aさん（中2）の鉛筆デッサンの作品です。
来年に女子美術大学附属高校を受験されます。
合格目指して共に頑張りましょう！
一般クラスの作品は、完成次第、順次ブログで紹介させていただきます。
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
こんにちは、アトリエパレットです。
T.Rくん（小2）
題名は、「火山に住むファイヤードラゴン」です。
前回、粘土で作ったファイヤードラゴンを絵にしました。
火山の中のマグマにファイヤードラゴンは住んでいます。
おどろおどろしい雰囲気が伝わってきます。
（コメント：納義純）
T.Rくん（小2）
同じくT.Rくん（小2）の作品です。
時間が余ったので、アクリル系のメディウムと木材を使った工作をしました。
ドラゴンクエストというゲームのスライムを作りました。
スライムがとてもかわいいですね(^^）
短時間で集中してよくできました！
（コメント：納義純）
S.Rさん（小3）
重色、ぼかしなどの技法を使って水彩で描きました。
果物、ビンなどのトーンの変化などもよく観察できていると思います。
さわやかな色使いでとても好感がもてます。
C.Kさん（4才）
ウサギさんが楽しく遊んでいます。
水彩の使い方もだいぶ慣れてきましたね(^^）
ウサギさんの楽しい世界が伝わってきます。
（コメント：納義純）
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
T.Rくん（小2）
題名は、「火山に住むファイヤードラゴン」です。
前回、粘土で作ったファイヤードラゴンを絵にしました。
火山の中のマグマにファイヤードラゴンは住んでいます。
おどろおどろしい雰囲気が伝わってきます。
（コメント：納義純）
T.Rくん（小2）
同じくT.Rくん（小2）の作品です。
時間が余ったので、アクリル系のメディウムと木材を使った工作をしました。
ドラゴンクエストというゲームのスライムを作りました。
スライムがとてもかわいいですね(^^）
短時間で集中してよくできました！
（コメント：納義純）
S.Rさん（小3）
重色、ぼかしなどの技法を使って水彩で描きました。
果物、ビンなどのトーンの変化などもよく観察できていると思います。
さわやかな色使いでとても好感がもてます。
C.Kさん（4才）
ウサギさんが楽しく遊んでいます。
水彩の使い方もだいぶ慣れてきましたね(^^）
ウサギさんの楽しい世界が伝わってきます。
（コメント：納義純）
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絵画教室 アトリエパレット
こんにちは。アトリエパレットです。水曜こどもクラスの作品を紹介します。2時のクラス（幼児）は、オイルパステルと水彩絵の具を使って、はじき絵を楽しみました。4時のクラスは、自由な絵画と、動物の絵を描いていきました。まだ続きの方は、次回紹介します。
2時クラス
M.Yさん（3才）
アンパンマンってどんなかなあ？すきすき、かけるよ！そんなお話から始まりましたね。丸がとても上手になってきて、驚きました。ここにも、ここにも、指で示しながら、足跡作っていきましたね。気が付いたら、画面にはたくさんの丸!楽しいね。そこに、絵具で思いっきり好きな色を塗って、きらきらのラメも一緒に重ねて、仕上がりました。
よく頑張ったね。素敵な絵です。
E.Aさん（5才）
花火って、どんな形?いろいろな色の点がたくさんだねえ。お話しながら、オイルパステルで花火を描いたら、そう、夜にしてみました。思い切って、黒い絵の具を溶いて、沢山塗ったら、パステルの色がはじいて綺麗に出てきましたね。頑張ったね。仕上げに、きらきらのメディウムをアクセントにしました。大きい中に、優しく繊細さも感じる素敵な絵が描けました。
E.Nさん（4才）
このかわいい子は誰かしら?「あいだ まなちゃん」と答えてくれましたね。お顔も、体も、お洋服も、髪の毛も、勢いのある線でオイルパステルで素敵にかけています。うきうきしてくるね。表情がよくかけています。そして、周りに緑色を思いっきり塗ったらと仕上がってきましたね。きらきらの格子模様のデコレーションも素敵です。
4時クラス
I.Rさん（小1）
きらきらしたもの、かわいいもの、そして、少し大人っぽい髪形。画用紙からはみ出るくらいの大きさで、のびのびと描けましたね。
鉛筆で細かく下書きをして、パステルで色を付けました。指でこすって、ふんわりと仕上がりました。足元には、かわいい動物たち、こちらもおしゃれをしています。全体に色がきれいですね。
S.Hさん（小2）
動物を描こうと始めて、少し考えた後に、「あ！」と言ってひらめいた様子でした。すると・・・かわいらしいひよこが一羽、二羽と描かれていきました。メディウムを使って盛り上げた感じ、光沢のある感じが面白さとかわいさをアップさせていますね。周りもたくさん塗りました。手前の一羽を大胆に切って、はみ出させたのは、絵に広がりを感じます。みんな、どこへ行くのかなあ??声が聞こえてきそうです。
U.Hさん（小5）
虹とパンダを大きく組み合わせました。パンダの形は、よく観察して、丁寧にかいていきましたね。ふんわりとした雰囲気のパステルは、最近のお気に入りですね。この絵によくあってると思います。その中で、パンダの黒が、画面を引き締めていますね。きれいな作品に仕上がりました。
コメント：納順子
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
2時クラス
M.Yさん（3才）
アンパンマンってどんなかなあ？すきすき、かけるよ！そんなお話から始まりましたね。丸がとても上手になってきて、驚きました。ここにも、ここにも、指で示しながら、足跡作っていきましたね。気が付いたら、画面にはたくさんの丸!楽しいね。そこに、絵具で思いっきり好きな色を塗って、きらきらのラメも一緒に重ねて、仕上がりました。
よく頑張ったね。素敵な絵です。
E.Aさん（5才）
花火って、どんな形?いろいろな色の点がたくさんだねえ。お話しながら、オイルパステルで花火を描いたら、そう、夜にしてみました。思い切って、黒い絵の具を溶いて、沢山塗ったら、パステルの色がはじいて綺麗に出てきましたね。頑張ったね。仕上げに、きらきらのメディウムをアクセントにしました。大きい中に、優しく繊細さも感じる素敵な絵が描けました。
E.Nさん（4才）
このかわいい子は誰かしら?「あいだ まなちゃん」と答えてくれましたね。お顔も、体も、お洋服も、髪の毛も、勢いのある線でオイルパステルで素敵にかけています。うきうきしてくるね。表情がよくかけています。そして、周りに緑色を思いっきり塗ったらと仕上がってきましたね。きらきらの格子模様のデコレーションも素敵です。
4時クラス
I.Rさん（小1）
きらきらしたもの、かわいいもの、そして、少し大人っぽい髪形。画用紙からはみ出るくらいの大きさで、のびのびと描けましたね。
鉛筆で細かく下書きをして、パステルで色を付けました。指でこすって、ふんわりと仕上がりました。足元には、かわいい動物たち、こちらもおしゃれをしています。全体に色がきれいですね。
S.Hさん（小2）
動物を描こうと始めて、少し考えた後に、「あ！」と言ってひらめいた様子でした。すると・・・かわいらしいひよこが一羽、二羽と描かれていきました。メディウムを使って盛り上げた感じ、光沢のある感じが面白さとかわいさをアップさせていますね。周りもたくさん塗りました。手前の一羽を大胆に切って、はみ出させたのは、絵に広がりを感じます。みんな、どこへ行くのかなあ??声が聞こえてきそうです。
U.Hさん（小5）
虹とパンダを大きく組み合わせました。パンダの形は、よく観察して、丁寧にかいていきましたね。ふんわりとした雰囲気のパステルは、最近のお気に入りですね。この絵によくあってると思います。その中で、パンダの黒が、画面を引き締めていますね。きれいな作品に仕上がりました。
コメント：納順子
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
こんにちは、アトリエパレットです。
4月20日（土）は、軽量粘土を使って「デコパフェ」を作りました。
皆さんそれぞれ個性あふれる作品に仕上がりました。
グラスは、ペットボトルで手作りしました。
Y.Kさん（小4）
グラスの中は、ギュギュっと、たっぷりのアイスやクリームが詰まっていますね。全体的に、パステル調の優しい色合いが素敵です。そんな上に、トッピングのアイスでボリュームアップ！スポンジの固い部分で作ったクッキーサンドも手が込んでます。赤いリンゴを最後に添えて、ソースで引き締まりましたね。よく考えながら、丁寧に、自分のイメージに近づけることができましたね。
コメント：納順子
U.Sさん（5才）
グラスの中のアイスには時々細かいビーズを混ぜながら積み重ねていきましたね。こちらもやさしい色合いが素敵です。ワタもうまく使いましたね。一つ一つ、丁寧にできました。トッピングのアイスの水色が、全体にさわやかな印象を与えてくれます。最後に、チョコソースを上手にかけられましたね。
コメント：納順子
S.Rさん（小3）
いろいろな種類のお菓子で沢山盛りましたね。スポンジを工夫していました。グラスの中のスポンジは、黄色が全体に華やかさをプラスしていますね。トッピング部分は、茶色の絵具を塗ってカステラにしていました！これは、よく思いつきましたね。キャンディーも乗っかって、とても楽しい作品になりました。
コメント：納順子
C.Kさん（4才）
ふわふわのワタから初めに詰め込んでいきましたね。茶色いのは、チョコレート味かな?いくつも丸を粘土で作って、コロコロ入れて…ビーズも、綺麗にちりばめましたね。ところどころ空間が開いているのも、軽やかな感じでいいですね。トッピングもポンポンとテンポよくやっていたのを思い出します。先生と一緒にソフトクリームも乗せました。ハートがかわいいね。
コメント：納順子
S.Kさん（小2）
金色と銀色のジェルが、ゴージャスに仕上がりましたね。
茶色のホイップは、モンブランでしょうか。グラスの中も段々に重ねて、色は落ち着いた感じなので、大人っぽい印象に仕上がりましたね。
ハートのピックが、甘さを添えました。
コメント：納順子
T.Rくん（小2）
題名は「ドラゴンパフェ」です。
口から吐いている炎は、綿に絵の具で着彩しています。
男の子らしい力強い作品に仕上がりましたね！
コメント：納義純
川崎市宮前区・川崎市幸区・川崎市高津区・横浜市青葉区（たまプラーザ）・横浜市港南区・東京都大田区（田園調布・羽田）
絵画教室 アトリエパレット
4月20日（土）は、軽量粘土を使って「デコパフェ」を作りました。
皆さんそれぞれ個性あふれる作品に仕上がりました。
グラスは、ペットボトルで手作りしました。
Y.Kさん（小4）
グラスの中は、ギュギュっと、たっぷりのアイスやクリームが詰まっていますね。全体的に、パステル調の優しい色合いが素敵です。そんな上に、トッピングのアイスでボリュームアップ！スポンジの固い部分で作ったクッキーサンドも手が込んでます。赤いリンゴを最後に添えて、ソースで引き締まりましたね。よく考えながら、丁寧に、自分のイメージに近づけることができましたね。
コメント：納順子
U.Sさん（5才）
グラスの中のアイスには時々細かいビーズを混ぜながら積み重ねていきましたね。こちらもやさしい色合いが素敵です。ワタもうまく使いましたね。一つ一つ、丁寧にできました。トッピングのアイスの水色が、全体にさわやかな印象を与えてくれます。最後に、チョコソースを上手にかけられましたね。
コメント：納順子
S.Rさん（小3）
いろいろな種類のお菓子で沢山盛りましたね。スポンジを工夫していました。グラスの中のスポンジは、黄色が全体に華やかさをプラスしていますね。トッピング部分は、茶色の絵具を塗ってカステラにしていました！これは、よく思いつきましたね。キャンディーも乗っかって、とても楽しい作品になりました。
コメント：納順子
C.Kさん（4才）
ふわふわのワタから初めに詰め込んでいきましたね。茶色いのは、チョコレート味かな?いくつも丸を粘土で作って、コロコロ入れて…ビーズも、綺麗にちりばめましたね。ところどころ空間が開いているのも、軽やかな感じでいいですね。トッピングもポンポンとテンポよくやっていたのを思い出します。先生と一緒にソフトクリームも乗せました。ハートがかわいいね。
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S.Kさん（小2）
金色と銀色のジェルが、ゴージャスに仕上がりましたね。
茶色のホイップは、モンブランでしょうか。グラスの中も段々に重ねて、色は落ち着いた感じなので、大人っぽい印象に仕上がりましたね。
ハートのピックが、甘さを添えました。
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T.Rくん（小2）
題名は「ドラゴンパフェ」です。
口から吐いている炎は、綿に絵の具で着彩しています。
男の子らしい力強い作品に仕上がりましたね！
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